Skip navigation
វិទ្យាសាស្ត្រ-សិក្សាសង្គមថ្នាក់ទី២
ជំពូកទី១ ទម្លាប់ល្អដើម្បីសុវត្ថិភាព និងសុខភាពខ្ញុំ
មេរៀនទី១៖ វិញ្ញាណទាំងប្រាំរបស់ខ្ញុំ
លំហាត់
មេរៀនទី២៖ ស្បែកស្អាតនិងធ្មេញរឹងមាំ
ក. ស្បែក
ខ. ការបង្ការនិងព្យាបាលស្បែក
គ. ធ្មេញ
ឃ. ការបង្ការនិងព្យាបាលធ្មេញ
លំហាត់
មេរៀនទី៣៖ កិច្ចការប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ
ក. មុនពេលទៅសាលារៀន
ខ. ក្រោយពេលមកសាលារៀន
គ. ខ្ញុំចង់ក្លាយជាកូនល្អ សិស្សល្អ មិត្តល្អ
លំហាត់បំពេញចន្លោះ
មេរៀនទី៤៖ សុវត្ថិភាពចំណីអាហារ
ក. ចំណីអាហារគួរបរិភោគ
ខ. ចំណីអាហារមិនគួរបរិភោគ
គ. ជំងីរាក
ឃ. របៀបព្យាបាលជំងឺរាកមិនសូវធ្ងន់ធ្ងរ
ង. របៀបព្យាបាលជំងឺរាកខ្លាំង
លំហាត់បំពេញចន្លោះ
មេរៀនទី៥៖ ទម្លាប់ល្អនៅសាលារៀន
ក. ទម្លាប់ល្អគួរធ្វើនៅសាលារៀន
១. ការគោរពវិន័យសាលារៀន
២. ការគោរពគ្រូនិងអ្នកដទៃ
៣. ទំនាក់ទំនងល្អ
៤. ការសហការ
ខ. យើងមិនគួរធ្វើ
គ. ការថែរក្សារទ្រព្យសម្បត្តិ
១. ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ខ្លួន
២. ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់អ្នកដទៃ និងទ្រព្យសម្បត្តិរួម
ឃ. ការកោតសរសើរសមត្ថភាពរបស់អ្នកដទៃ
លំហាត់
មេរៀនទី៦៖ សុវត្ថិភាពខ្ញុំក្នុងការធ្វើដំណើរ
ក. របៀបឆ្លងផ្លូវមានភ្លើងសញ្ញានិងគំនូស
ខ. របៀបឆ្លងផ្លូវគ្មានភ្លើងសញ្ញានិងគ្មានគំនូសនៅលើផ្លូវថ្នល់
គ. ការធ្វើដំណើរប្រកបដោយសុវត្ថិភាព
ឃ. គ្រោះថ្នាក់នៃការលេងតាមដងផ្លូវ
ង. ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍
ច. ស្លាកសញ្ញាចរាចរណ៍
លំហាត់ទី១
លំហាត់ទី២
មេរៀនទី៧៖ សុវត្ថិភាពក្នុងការលេងទឹក
ក. ល្បែងផ្សេងៗរបស់កុមារ
ខ. ការធ្វេសប្រហែសនៅពេលលេងទឹក
គ. សុវត្ថិភាពនៅពេលលេងទឹក
លំហាត់បំពេញចន្លោះ
មេរៀនទី៨៖ ការជៀសវាងពីការគម្រាមកំហែង
ក. ស្ថានភាពមានសុវត្ថិភាព
១.សុវត្ថិភាពរាងកាយ អារម្មណ៍
២. ទំនាក់ទំនងល្អ
៣.ការជួយធ្វើកិច្ចការដោយស្ម័គ្រចិត្ត
ខ. ការជៀសវៀងពីស្ថានភាពគ្មានសុវត្ថិភាព
១. ការចៀសវាងអំពើវាយដំ ឬបង្ករបួសស្នាម
២. ការចៀសវាងអំពើបង្ខិតបង្ខំ
គ. អ្នកជួយការពារខ្ញុំ
ឃ. របៀបទាក់ទងជាមួយអ្នកជួយការពារ
លំហាត់បំពេញល្បះ
ជំពូកទី ២ ការលូតលាស់នៃ មនុស្ស សត្វ និងរុក្ខជាតិ
មេរៀនទី១៖ ការលូតលាស់របស់ខ្ញុំ
ក. ការលូតលាស់នៃរាងកាយ
ខ. ការប្រែប្រួលកម្ពស់និងទម្ងន់
គ. កាប្រែប្រួលនៃទំហំ
លំហាត់បំពេញល្បះ
មេរៀនទី២៖ ប្រភេទចំណីអាហារ
ក. ចំណីអាហារផ្សេងៗ
ខ. អាហារដើម្បីសុខភាព
១.អាហារពេលព្រឹកអាចមាន....តាមចំណូចចិត្ត
២.អាហារពេលថ្ងៃ និងពេលល្ងាចអាចមាន....តាមចំណូលចិត្ត
គ. ប្រភេទអាហារដែលជាតម្រូវការរបស់មនុស្ស
១. អាហារមានកម្លាំង
២. អាហារដែលធ្វើឱ្យលូតលាស់ធំធាត់
៣. អាហារការពារកុំឱ្យមានជំងឺ
លំហាត់ទី១
លំហាត់ទី២
មេរៀនទី៣៖ រុក្ខជាតិដែលខ្ញុំដាំ
ក. តើអ្នកចូលចិត្តដាំដើមឈើអ្វីខ្លះ?
ខ. តើគ្រាប់រុក្ខជាតិមានទំហំ រូបរាង និងពណ៌ដូចគ្នា ឬ ទេ?
គ. តើគ្រាប់រុក្ខជាតិផ្ដុំឡើងពីអ្វីខ្លះ?
ឃ. តើពេលដុះលូតលាស់គ្រាប់រុក្ខជាតិប្រែប្រួលដូចម្ដេច?
ង. រុក្ខជាតិត្រូវការទឹកដេីម្បីលូតលាស់
ច. រុក្ខជាតិត្រូវការពន្លឺព្រះអាទិត្យដើម្បីលូតលាស់
ឆ. រុក្ខជាតិត្រូវការខ្យល់ដើម្បីលូតលាស់
ជ. រុក្ខជាតិត្រូវការដីមានជីជាតិដើម្បីរស់
មេរៀនទី៤៖ សត្វដែលខ្ញុំចិញ្ចឹម
ក. តើយើងចិញ្ចឹមសត្វអ្វីខ្លះ?
ខ. ដើម្បីរស់សត្វត្រូវការអ្វីខ្លះ?
គ. តើនៅពេលធំធាត់សត្វទាំងអស់មានការប្រែប្រួលដូចម្ដេចខ្លះ?
ឃ. តើត្រូវថែរក្សាសត្វដូចម្ដេចខ្លះ?
លំហាត់
មេរៀនទី៥៖ ការផ្លាស់ទីរបស់សត្វ
ក. តើសត្វផ្លាស់ទីដូចម្ដេចខ្លះ?
ខ. តើកូនសត្វផ្លាស់ទីដូចម្ដេច?
លំហាត់
ជំពូកទី៣៖ សហគមន៍ខ្ញុំ
មេរៀនទី១៖ ទីតាំងសាលារៀននិងភូមិរបស់ខ្ញុំ
ក. កន្លែងដែលខ្ញុំរស់នៅ
ខ. តើភូមិរបស់អ្នកស្ថិតនៅកន្លែងណា?
គ. តើភូមិរបស់អ្នកមានកន្លែងអ្វីខ្លះ?
ឃ. តើសាលារៀនអ្នកស្ថិតនៅកន្លែងណា?
ង. ចូរគូសផែនទីបង្ហាញទីតាំងសាលារៀនរបស់អ្នក ហើយផាត់ព័ណ៌
មេរៀនទី២៖ ប្រវត្តិសាលារៀននិងភូមិខ្ញុំ
ក. ប្រវត្តិសាលារៀនខ្ញុំ (សាលាបឋមសិក្សា...........)
ខ. ប្រវត្តិសាលាភូមិខ្ញុំ (សាលាបឋមសិក្សា...........)
គ. ប្រវត្តិសាលាភូមិខ្ញុំ (សាលាបឋមសិក្សា...........)
លំហាត់បំពេញល្បះ
មេរៀនទី៣៖ ខ្ញុំជួយថែទាំសាលារៀន
ក. តើសាលារៀនកខ្វក់បណ្ដាលមកពីអ្វី?
ខ. តើអ្នកត្រូវធ្វើដូចម្ដេចដើម្បីបំបាត់ភាពកខ្វក់ទាំងនោះ?
គ. តើអ្នកត្រូវធ្វើដូចម្ដេចដើម្បីឱសាលារៀនស្អាតល្អ?
លំហាត់អនុវត្ត និងបំពេញចន្លោះ
មេរៀនទី៤៖ ខ្ញុំរៀនចម្រៀង និងហាត់រាំ
ក. របៀបពត់ដៃពត់ជើងវគ្គទី១ដល់ទី៤
ខ. ចង្វាក់រាំវង់បែបទី១
លំហាត់
ខ្ញុំរៀនច្រៀង
ក. បទ "នគររាជ"
ខ. បទ "យើងទៅសាលារៀន"
គ. បទ "ក្រសាំងទាប" (បទភ្លេងមហោរី)
មេរៀនទី៥៖ ព្រះមហាក្សត្រនិងអ្នកដឹកនាំប្រទេស
ក. ព្រះមហាក្សត្រ
ខ. សាសនា
គ. ជាតិ
ឃ. ថ្នាក់ដឹកនាំប្រទេស
លំហាត់បំពេញល្បះ
ជំពូកទី៤៖ ជុំវិញយើង
មេរៀនទី១៖ វត្ថុនៅជុំវិញយើង
ក. តើយើងអាចសម្គាល់វត្ថុរឹង វត្ថុរាវ និងឧស្ម័នយ៉ាងដូចម្តេច?
១. លក្ខណៈសម្គាល់វត្ថុរឹង
២. លក្ខណៈសម្គាល់វត្ថុរាវ
៣. លក្ខណៈសម្គាល់ឧស្ម័ន
ខ. តើគេប្រើកម្លាំងទាញនិងរុញ ឬច្រានដើម្បីអ្វី?
គ. តើគេកម្លាំងទាញនិងច្រានកើតឡើងពីអ្វី?
ឃ. តើមេដែកអាចឆក់វត្ថុអ្វីខ្លះ?
ង. តើមេដែកស្រូប ឬ ឆក់វត្ថុដូចម្តេច?
ច. តើគេត្រូវការកម្តៅសម្រាប់ធ្វើអ្វី?
ឆ. តើកម្តៅបានមកពីអ្វីខ្លះ?
ជ. តើវត្ថុអ្វីខ្លះអាចបណ្តាលឱ្យមានអគ្គិសភ័យ?
ឈ. ដើម្បីពន្លត់ភ្លើងដែលកំពុងឆេះតើយើងធ្វើដូចម្តេច?
លំហាត់
មេរៀនទី២៖ ព្រះអាទិត្យ ព្រះចន្ទ និងផ្កាយ
ក. ព្រះអាទិត្យ
ខ. ព្រះអាទិត្យ(ពន្លឺនិងស្រមោល)
គ. ទីតាំងព្រះអាទិត្យ
លំហាត់
«
មុន
|
បន្ទាប់
»
១.អាហារពេលព្រឹកអាចមាន....តាមចំណូចចិត្ត
១.អាហារពេលព្រឹកអាចមាន....តាមចំណូចចិត្ត
< ទៅមុខវិជ្ជាទាំងអស់វិញ
«
មុន
|
បន្ទាប់
»